优化课堂教学 培养创新意识  

作　　者：吴英[1] 

机构地区：[1]福建省建宁县实验小学

出　　处：《神州》2014年第6期180-180,共1页

摘　　要：创设情境,调动学生的主动性、积极性,培养学生的创新思维;鼓励学生自主探索与合作交流,利于学生创新思维的发展;加强开放教学,提高创新能力;尊重个体差异,实施分层教学,开展良性评价。

关 键 词：创新意识 情境 自主探索 合作交流 开放教学 个体差异 

分 类 号：I[文学]