合作学习在三本院校大学英语教学中的有效性研究  

作　　者：祝懿婷[1] 

机构地区：[1]武汉生物工程学院外国语学院

出　　处：《神州》2014年第3期136-136,共1页

基　　金：课题项目名称:大学英语课堂合作学习对建构学生语言学习策略的指导和促进作用课题项目编号:2011J14

摘　　要：本文尝试将合作学习的思路贯彻到三本院校大学英语教学之中,利用学生英语学习的差异性,将分组学习和合作学习相结合,形成科学分组,组内竞争,互相激励,合理评价的以学生为主,教师为辅的教学机制。

关 键 词：合作学习 分组 学生 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]