高校英语专业学生自主学习能力和学习成绩的相关性调查和研究  

Study on the correlation between students’ autonomous learning ability and their academic records

作　　者：张艳波[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院外语系,河南郑州451191

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第9期350-351,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

基　　金：河南省2012年软科学研究项目"专八阅读测试对高级英语阅读教学的反拨作用研究"的成果;课题编号:122400440089

摘　　要：简言之,自主学习能力是指学生独立学习、自我指导的能力。本研究调查和研究了学生的英语自主学习能力和其学习成绩的相关性。结果显示,两者呈正相关;就学生的自主学习能力而言,整体偏低,而且参差不齐。因此,本研究在分析上述问题产生的原因的基础上提出了在英语教学中如何培养学生自主学习能力的对策。简言之,自主学习能力是指学生独立学习、自我指导的能力。本研究调查和研究了学生的英语自主学习能力和其学习成绩的相关性。结果显示,两者呈正相关;就学生的自主学习能力而言,整体偏低,而且参差不齐。因此,本研究在分析上述问题产生的原因的基础上提出了在英语教学中如何培养学生自主学习能力的对策。

关 键 词：自主学习 学习成绩 相关性 对策 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]