高校二外俄语学习动机研究  

Research on learning motivation of Russian as the second foreign language in Colleges

作　　者：鲁玉霞[1] 

机构地区：[1]西南交通大学外国语学院,四川成都610031

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第3期273-,275,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：外语学习动机备受研究者和教育工作者关注和研究,但有关二外俄语学习动机研究较少。本文对二外俄语学习动机类型、动机现状及影响学生动机因素进行分析,得出如下结论:外在和内在因素使学生二外俄语学习动机明显缺失。笔者建议,社会、学校、教师和学生应该积极配合,采取相关措施,强化学生学习动机,落实双语教学。外语学习动机备受研究者和教育工作者关注和研究,但有关二外俄语学习动机研究较少。本文对二外俄语学习动机类型、动机现状及影响学生动机因素进行分析,得出如下结论:外在和内在因素使学生二外俄语学习动机明显缺失。笔者建议,社会、学校、教师和学生应该积极配合,采取相关措施,强化学生学习动机,落实双语教学。

关 键 词：二外俄语 动机现状 影响因素 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]