探索跨专业ESP课程设置的可能性  

The possibilities of interdisciplinary ESP curriculum

作　　者：周晶[1] 

机构地区：[1]大连理工大学城市学院,辽宁大连116600

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第1期131-132,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：随着人们对英语在各专业领域中的重要性认识不断增强,许多大学都开设了ESP(专门用途英语)课程。作为英语教学的一个分支,ESP已经有了约四十年的历史,并随着英语这一交际工具的发展而越来越国际化。本文首先介绍专门用途英语(ESP)的定义和目前的状况,从主观和客观角度分析对其需求进行分析,然后探讨其课程设计的可能性。随着人们对英语在各专业领域中的重要性认识不断增强,许多大学都开设了ESP(专门用途英语)课程。作为英语教学的一个分支,ESP已经有了约四十年的历史,并随着英语这一交际工具的发展而越来越国际化。本文首先介绍专门用途英语(ESP)的定义和目前的状况,从主观和客观角度分析对其需求进行分析,然后探讨其课程设计的可能性。

关 键 词：ESP ESP发展现状 需求分析 课程设计模式 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]