试述教学与“注意”规律——以键盘教学为例  

作　　者：娄新艺[1] 

机构地区：[1]广州大学音乐舞蹈学院

出　　处：《大家》2012年第16期198-199,共2页Master

摘　　要：注意是一种心理现象,它在教学过程中能起到非常重要的作用,我们要学习研究注意规律,让"教"和"学"进行的更好。

关 键 词：教学 有意注意 无意注意 

分 类 号：J62-4[艺术—音乐]