基于创新俱乐部的第二课堂活动模式研究与实践  

作　　者：熊红斌[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院

出　　处：《大家》2012年第10期335-335,共1页Master

基　　金：2010年宁波市教育科学规划课题《基于创新能力培养的第二课堂活动模式研究》(项目编号:2010-YGH083)的阶段性研究成果

摘　　要：一、引言在高等教育进入大众化教育阶段,随着学生数量的增加学生的个性渐趋多元化,学生的知识结构也呈现出多元化,从学生的兴趣爱好出发,在第二课堂活动中使学生动脑思考,动手实践,在师生交流中探究,培养学生创新能力是高等教育大众化背景下创新教育的有效途径。

关 键 词：俱乐部 第二课堂活动 学生数量 创新成果 创新设想 创新教育 学生创新能力 创新意识 高等教育大众化 大学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]