多元文化教育理念下的音乐教学原则  

作　　者：李慧君[1] 

机构地区：[1]河北师范大学音乐学院

出　　处：《广播歌选》2009年第12期107-107,共1页

摘　　要：后现代音乐教育思想家埃利奥特从音乐教育的哲学角度指出:"音乐是一种多样化的人类实践活动"。仅从音乐作为一种文化的层面来看,其多元共存的特点一直延续至今,"多元文化音乐教育"已成为当今国际音乐教育发展的主潮。因此从多元文化教育理念出发的音乐教学应本着民族性、世界性、平等性的三原则进行。

关 键 词：教育理念 音乐教学原则 多元音乐文化 多元文化音乐教育 民间音乐 民族音乐 多元共存 民族性 世界性 各民族 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]