高中化学实验探究教学的探讨  

作　　者：宋娟 

机构地区：[1]贵州省铜仁地区民族中学

出　　处：《实验教学与仪器》2011年第S1期77-78,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：化学实验是一种重要的科学活动,可以把观察、实验控制、收集事实、分析和统计结果等科学方法融为一体。而中学生对事物有天然的好奇心和探究的愿望,学习的行为在很大程度上取决于这种自然倾向的激发。一、Ba(OH)2.8H2O晶体与NH4Cl晶体之间的反应1.学生操作、观察实验现象,并组织语言表达。现象:有刺激性气味的气体产生,感觉烧杯变凉,小木板黏到了烧杯底部,混合物成糊状。学生根据所提供的仪器、试剂等材料。

关 键 词：中和反应 实验现象 化学实验 统计结果 石蕊试纸 混合物 科学活动 科学方法 中和热 刺激性 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]