提高晚聚习学习效果的制约因素分析与对策建议  

作　　者：杨亚非[1,2] 

机构地区：[1]广西壮族自治区党委党校 [2]广西社会科学院农村发展研究所

出　　处：《桂海论丛》2011年第S1期70-72,共3页Guihai Tribune

摘　　要：在新形势下,要确保党走在时代前列引导中国社会发展进步,确保党员干部能具有肩负起时代赋予的历史使命的能力,是党校办学中努力探索的的重要课题。自治区党校在党校主体班的学习安排中加入了晚聚习这一具有创新意义的学习形式正是努力探索党校办学体制、机制的重要体现。而如何提升晚聚习的学习质量,如何提高晚聚习的学习效果,使晚聚习办的更有特色、更能体现党校办学的宗旨,这无疑也是我们党校学员应该认真思考的问题。

关 键 词：对策建议 主体班 学习效果 党校教育 新形势 马克思主义 党校学员 时代前列 学习型政党 教学模式 

分 类 号：D676.7[政治法律—政治学]