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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王恒[1]
机构地区:[1]华侨大学宗教文化研究所,福建泉州362021
出 处:《南方职业教育学刊》2011年第5期53-60,共8页Journal of Southern Vocational Education
摘 要:《太平经》基本上继承了老子"道生"系统中的贵柔、守雌的主阴思想,并在此基础上提出阴阳相合、男女并重、共承天地之统的思想,进一步为女性在道教中获得平等的修仙地位提供了理论支持。《太平经》提出的男女在家庭中的角色关系,也是对汉儒"夫为妻纲"之礼教的有力回应。尤其是它对于当时社会弃杀女婴恶俗的尖锐批判,更显出其对女性生命的特殊关爱和珍视。但是,另一方面,由于《太平经》诞生的社会、文化背景的特殊性,加之汉儒男性话语的长期侵蚀和夫权社会的压迫,使其对女性的态度仍存有某种程度上的"男尊女卑"的因素。《太平经》基本上继承了老子"道生"系统中的贵柔、守雌的主阴思想,并在此基础上提出阴阳相合、男女并重、共承天地之统的思想,进一步为女性在道教中获得平等的修仙地位提供了理论支持。《太平经》提出的男女在家庭中的角色关系,也是对汉儒"夫为妻纲"之礼教的有力回应。尤其是它对于当时社会弃杀女婴恶俗的尖锐批判,更显出其对女性生命的特殊关爱和珍视。但是,另一方面,由于《太平经》诞生的社会、文化背景的特殊性,加之汉儒男性话语的长期侵蚀和夫权社会的压迫,使其对女性的态度仍存有某种程度上的"男尊女卑"的因素。
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