《提高公民政治素养》教学案例评析——引入社会热点 让德育回归生活  

作　　者：陈慧 

机构地区：[1]江苏省武进中等专业学校

出　　处：《成功》2010年第11期125-125,共1页

摘　　要：随着以人为本的科学发展观的贯彻落实,人们逐渐认识到,人的成长过程是一个社会化的过程,德育是人的社会化不可缺少的重要组成部分。德育的目的是使受教育者具备健全的人格,能主动适应社会,积极参与社会生活。因此,职业学校德育课必须从生活出发,采用贴近生活、贴近社会、贴近学生的方法和内容,才能提高德育课的实效性。如何将德育知识与生活实际相联系呢?社会热点是一个非常好的切入口。

关 键 词：社会热点 德育 实效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]