大学生音乐欣赏心理偏好及教学对策  

作　　者：吴伟[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学音乐学院

出　　处：《大家》2010年第17期68-68,共1页Master

基　　金：重庆师范大学青年项目《大学生音乐欣赏心理偏好研究》项目编号08XWQ55

摘　　要：目前,流行音乐几乎占据了大学生的全部音乐生活,音乐审美水平不高、音乐素养不全面成为现行音乐教育面临的主要问题。本文通过分析造成这种现象的一些原因,提出了教育教学改革和普及音乐知识方面的意见和建议,希望通过这些举措能够改善我国的音乐教育环境和提高大学生的音乐审美水平,能够让同学们从容的享受音乐、感悟音乐,减低受到不良音乐的影响。

关 键 词：音乐素质教育 音乐观念 偏差 

分 类 号：J605-4[艺术—音乐]