吴伟

作品数：12被引量：6H指数：1
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供职机构：重庆师范大学音乐学院更多>>
发文主题：抗战时期音乐音乐教育城市音乐文化城市音乐人类学更多>>
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发文期刊：《艺术评鉴》《重庆社会科学》《继续教育研究》《大家》更多>>
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抗战时期贵州期刊中的音乐文本研究--以《新歌曲》等5本期刊为例被引量：1
《今古文创》2021年第48期85-87,共3页吴伟 钟玉凤 
重庆市社科规划2019年度重点项目《抗战大后方音乐期刊搜集整理与研究》(项目编号:2019ZDKZ01)。
抗战期间,贵州人民与全国人民一起积极抗战,为抗战做出了重要贡献。其中,通过创办期刊,发动群众、启迪民智,在抗战宣传等方面贡献了力量。本文以文献研究法为主,对抗战时期贵州期刊中的音乐文本进行整理、归纳,发现《新歌曲》等5本期刊...
关键词：抗战时期 贵州期刊 音乐文本 
小学全科师范生音乐素质培养困境及改善路径被引量：1
《艺术评鉴》2021年第21期101-103,共3页吴伟 胡雨婷 
2017年重庆市教育科学“十三五”规划重点项目,项目名称:小学全科教师音乐素质培养及对应课程开发与建设研究,项目编号:2017-GX-113。
经过多年的发展,小学全科教师方面的理论研究、教学实践均大幅度提升。越来越多的学者指出,小学全科师范生培养是解决乡村小学师资力量的重要途径,是“乡村振兴”中“教育振兴”的重要基础,不过,在小学全科师范生的培养过程中也暴露出...
关键词：小学全科教师 音乐素质 困境 路径 
抗战时期重庆音乐活动述论被引量：1
《重庆师范大学学报（社会科学版）》2018年第4期26-33,共8页吴伟 
重庆市社会科学重点项目"抗战音乐与抗战精神研究"(2015ZDYS44)
抗战时期,重庆作为战时陪都,是全国的政治文化中心,在重庆开展的抗战文化运动凝聚了中国人民的民族意志和爱国热情,铸就了中国人民的"精神堡垒"。重庆抗战音乐活动作为抗战文化运动的一个重要组成部分,极大鼓舞了民众的斗志、抚慰了人...
关键词：重庆 抗战文化 音乐活动 
地方高校音乐表演专业转型发展的探索与实践被引量：1
《黄河之声》2018年第3期121-122,共2页吴伟 
重庆市教委教改一般项目<地方高校音乐表演专业转型发展的探索与实践>研究成果(项目编号:163056)
音乐表演专业发展迅速,为我国培养了不少音乐专业人才。但在快速发展的同时也暴露出不少问题,据麦可思研究院发布的就业蓝皮书显示,音乐表演专业的就业多次为就业率较低的"红牌专业"。不少地方高校存在盲目开设音乐表演专业,专业定位模...
关键词：音乐表演专业 应用型 转型发展 
城市音乐文化的机理找寻被引量：1
《重庆社会科学》2015年第8期70-75,共6页吴伟 
随着音乐人类学、城市社会学等学科的发展,以及越来越多的音乐活动及和音乐相关的人、事、物在城市中发生联系,人们越来越关注城市音乐文化研究及城市音乐文化建设。本文对近阶段国内外城市音乐文化研究成果进行了一个简单的梳理,尝试...
关键词：城市音乐人类学 音乐人类学 城市音乐文化 
对高师声乐教学“唱法分类”与中小学音乐教学错位的思考
《音乐时空》2014年第17期74-75,共2页吴伟 
重庆市教育科学"十二五"规划2012年度课题研究成果;项目编号:2012-GX-057
高师声乐课程的主要教学目标是让培养对象具备中小学音乐教学的能力。而高师声乐教学实践中一般将声乐课分为民族唱法、美声唱法进行分类教学。这和中小学音乐课堂要求教师必须具备教民族风格作品、美声作品、甚至地方戏曲的能力就形成...
关键词：唱法分类教学 中小学音乐教学 错位 
南川民间歌曲研究概述被引量：1
《北方音乐》2014年第15期5-6,共2页吴伟 
2013年重庆市教育委员会人文社会科学研究《南川民间歌曲研究》项目研究成果(项目编号13SKE11)
南川地处重庆南部,位于四川盆地东南边缘与云贵高原过渡地带,东南与贵州的道真、正安、桐梓县接壤,是全国文化先进区、民间歌舞之乡、笙歌苗舞之乡、板凳龙之乡,民间文化独具魅力。南川民间歌曲丰富,建国后曾两次大规模的收集整理,但由...
关键词：南川 民间歌曲 课题研究 民间文化 
中国近代音乐教育目标考略
《音乐探索》2013年第3期131-133,共3页吴伟 
重庆师范大学基金项目"以传统文化为‘根’中国声乐发展方向研究";项目批准号:2011XWQ22
中国音乐教育源远流长,其教育目标在各个时期也不尽相同。进入近现代以来,中国传统文化深受西方文化的影响,加上社会动荡不安、政权更替相对频繁,音乐教育目标不断发生变化。文章通过考证相关历史事件和音乐教育法令,试对我国近代各时...
关键词：近代 音乐教育 教育目标 
大学生音乐欣赏心理偏好及教学对策
《大家》2010年第17期68-68,共1页吴伟 
重庆师范大学青年项目《大学生音乐欣赏心理偏好研究》项目编号08XWQ55
目前,流行音乐几乎占据了大学生的全部音乐生活,音乐审美水平不高、音乐素养不全面成为现行音乐教育面临的主要问题。本文通过分析造成这种现象的一些原因,提出了教育教学改革和普及音乐知识方面的意见和建议,希望通过这些举措能够改善...
关键词：音乐素质教育 音乐观念 偏差 
高师民族民间音乐课程改革——从“京剧进课堂”谈起
《继续教育研究》2010年第11期143-144,共2页吴伟 
在提倡弘扬民族传统文化的今天,我国民族民间音乐的传承和发展得到了社会各界的关注,将京剧纳入中小学音乐教学就是其中的一项重要举措。在这样的背景下,要想为中小学音乐教学输送合格的师资,我们高师民族民间音乐教学的完善和改革就显...
关键词：民族民间音乐 高师音乐教育 音乐教学改革 
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