中学体育教师职业道德现状及对策研究——以石家庄市中学体育教师为例  

作　　者：赵巧[1] 周建伟[2] 高斌[2] 

机构地区：[1]河北师范大学职技学院 [2]河北体育学院

出　　处：《大家》2010年第8期152-153,共2页Master

摘　　要：要通过认真学习和深刻理解教育法律法规政策,辨别道德是非,提高自身遵守师德规范的自觉性。中学体育教师应该通过各种渠道广泛学习各学科的科学文化知识,在多学科的联系与相互作用中,在向书本学习、向他人学习、向社会学习的过程中,不断取长补短,完善自我,提升道德水平。

关 键 词：体育 学习 道德状况 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G635.1