高职软件工程课堂教学实效性探讨  

作　　者：陈巧莉[1] 刘向峰[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院

出　　处：《大家》2010年第2期175-175,共1页Master

摘　　要：目的:研究了软件工程课程的教学特点,提出了提高高职院校软件工程课程课堂实效性的若干教学策略。方法:通过分类比较,实例结合的方法。结果:阐明探究式教学法及几种行动导向教学法的思想。结论:实现课堂教学效果的真正有效的不断提高。

关 键 词：软件工程课改 教学实效性 探究式教学法 行动导向教学法 

分 类 号：TP311.5-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]