试论隔代教育对幼儿个性养成的影响  

作　　者：傅晨[1] 

机构地区：[1]山东女子学院

出　　处：《商业文化（学术版）》2010年第9期197-197,共1页Business Culture

摘　　要：随着对幼儿教育的日益重视,隔代教育问题逐渐成为被社会关注的现象。本文通过对隔代教育典型个案进行研究,分析隔代教育对幼儿个性养成的不利影响。

关 键 词：隔代教育 幼儿个性养成 利弊 策略 

分 类 号：G0[文化科学]