以人为本、巧妙分组——我对常规体育教学中教学分组的体会与看法  

作　　者：王璇 

机构地区：[1]周至县马召中学,陕西周至710401

出　　处：《安徽文学（下半月）》2010年第12期204-204,共1页

摘　　要：体育教学要始终以学生为主体,同时要求老师要会巧妙的、人性化的主导学生进行合理的双边教学活动,老师要做到不断提高自己业务能力,以新课改为指导,以人为本,实现双赢。

关 键 词：体育教学 新课改 以人为本 

分 类 号：I[文学]