职业学校新课改形势下教学的思考  

作　　者：林冬 

机构地区：[1]金坛中等专业学校,江苏常州213000

出　　处：《文学教育（中）》2010年第11期149-149,共1页

摘　　要：由于职业学校学生的学习基础一般较差,普遍对理论文化课程的学习存在种种困难,加上教师自身教材处理及评价等方面的影响,使得目前课改的实施还广泛处于纸上谈兵的现状。

关 键 词：新课改 职业学校 物理教学 思考 

分 类 号：I[文学]