初级阶段对外汉语教学中的心理词汇研究  

作　　者：龚社莲 

机构地区：[1]广西师范大学文学院,广西桂林541004

出　　处：《安徽文学（下半月）》2010年第6期195-196,共2页

摘　　要：对于任何一门二语习得来说,词汇都是至关重要的,其习得是各项语言能力获得的基础。在词汇研究领域中,心理词汇的研究已经备受人们关注,心里词汇又称为内部词汇或心理词典,指的是词汇知识存储与人脑中的心理表征。本文将从心理词汇对词汇教学的启示着手,探讨在以汉语作为第二语言的初级教学过程中,如何指导教学者有效帮助学习者积极利用词汇之间的联系来拓展其心理词汇网络,促进学习者的汉语词汇习得,进而提高其汉语学习能力。

关 键 词：对外汉语 心理词汇 联想 教学 

分 类 号：I[文学]