研究性学习在体育教育专业体操技术教学中的应用研究  

作　　者：马加香[1] 

机构地区：[1]江苏宿迁学院,江苏宿迁223800

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2008年第12期99-100,共2页

摘　　要：体操是体育院系体育教育专业的一门主干课程之一,为了更好的实现高校体操教学的质量,本文将研究性学习引入体操技术教学,主要采用了问卷调查法、教学实验法和数理统计法,随机选取了西安体育学院2005级体育教育专业的44名学生分成对照组(22人)和实验组(22人),进行了36学时的教学实验,初步探讨研究性学习在体操技术教学中应用,并为在体操技术教学中应用研究性学习提供具体的可操作性,也会为今后的体操改革提供有益的参考。

关 键 词：研究性学习 体育教育 体操技术 教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]