初中自然科学实验中教师角色运用的探讨  

作　　者：陈善更 

机构地区：[1]浙江省台州市三门县小雄中学

出　　处：《商业文化（学术版）》2009年第4期215-215,共1页Business Culture

摘　　要：自然科学是一门以实验为基础的学科,学习自然科学必须重视实验中角色的转换。教师在实验教学活动中应根据不同的教学层次、教学内容、教学环境树立不同的角色意识,以充分发挥实验教学在人才培育方面的独特作用。

关 键 词：自然科学 实验 角色 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]