谈中学演奏模块教学与管乐队组建的有机结合  

作　　者：简小龙 

机构地区：[1]广东中山市第一中学高中部

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2009年第S4期70-71,共2页

摘　　要：著名的音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔说过:器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。此次《音乐课程标准》将器乐演奏这一课程列入教学环节,是整个音乐教育的重要内容,是学生学习音乐的重要艺术实践。演奏模块课堂是引导学生学习兴趣,为管乐队组建打基础的前沿阵地,因此,合理优化课堂教学环节、切实抓好课堂教学质量,对以后管乐队的组建起到举足轻重的作用。

关 键 词：管乐队 模块教学 器乐演奏 木管乐器 教学环节 组建 训练 长音练习 音乐教育心理学 课堂教学质量 

分 类 号：J616[艺术—音乐]