自组织理论视野中的高校教学运行管理  

作　　者：李大勇[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院教务处

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2009年第33期29-31,共3页

摘　　要：自组织理论是20世纪60年代末期在耗散结构理论和协同论的基础上建立并发展起来的一种系统理论,主要研究自组织系统形成和发展机制问题,为人类理解和把握复杂的自然与社会现象提供了有效的方法论支持。自组织指的是不需要外部指令,而在一定条件下自行产生特定有序结构的过程。该理论揭示,

关 键 词：教学运行管理 自组织系统 高校管理 高校教学 理论视野 自组织理论 非线性系统 远离平衡态 运行管理系统 子系统 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]