教学系统化设计试析——Word2003软件安装教学设计  

作　　者：祝春芝 

机构地区：[1]湖南省龙山县教师进修学校

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2010年第12期53-56,共4页

摘　　要：教学过程是一个系统,其目的就是要导致学习。教学过程是通过学生、教员、教学材料和学习环境等相互作用实现目标。教学系统化设计就是要认识到教学过程的每个组成成份都担当着重要的角色,为了达到预期的输出,必须有效地合作,且但凡有失败,也可有机制地进行修改。一个有系统观的人会将教学的准备、实施、评价和修改视为一个完整的过程。本文的这个过程系统,以Word2003软件安装教学为例,描述了一系列步骤,每个步骤都从前一步骤接收输入,并对下一步骤产生输出,所有组件一起工作,以期产生有效教学。

关 键 词：教学分析 教学目的 学生与环境 绩效目标 教学策略 

分 类 号：TP391.12-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术]