高校科学发展的若干思考  

作　　者：毅和[1] 张振涛[1] 苗茂[1] 季晓君[1] 杨喜平[1] 

机构地区：[1]内蒙古医学院,内蒙古呼和浩特010059

出　　处：《内蒙古医科大学学报》2009年第S1期5-7,共3页Journal of Inner Mongolia Medical University

基　　金：内蒙古自治区高等教育科学"十一五"规划课题(NGJGH08068)

摘　　要：树立和落实科学发展观,确保高校健康持续发展在我国经济社会发展步入全面建设小康社会的关键时期,党中央提出了"坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的发展观,促进经济和人的全面发展"的科学发展观。科学发展观的总体要求是统筹兼顾,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,就是要统筹兼顾,协调发展。坚持内涵发展与外延发展的结合,做到规模、质量、结构、效益的统一。在高等教育中,"以人为本"中的"人"究竟指什么?这就出现了两个不同的"以人为本",而这两个"以人为本"究竟是什么关系呢?因此,办学要依靠教师,依靠教师的目的是为了培养学生,中心只能是一个,即人才培养。坚持科学发展、统筹兼顾,不能片面地强调一些数字指标、盲目地追求"教育GDP"。

关 键 词：高校 科学发展观 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]