促进学生自主学习的课堂管理策略  

作　　者：刘梦雪[1] 

机构地区：[1]天津工程师范学院外语系

出　　处：《中国教师》2009年第S1期91-91,共1页Teacher’s Journal

摘　　要：自主学习既是一种教学方法,也是一种学习方式。对于在校学生来说,其主要的获得途径是通过有效的课堂管理。本文探讨了有助于促进学生自主学习的一些课堂管理策略及其运用。

关 键 词：自主学习 课堂管理 策略 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]