管理学科“应用统计”课程的教学探讨  

作　　者：刘洋[1] 李小龙[2] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学管理学院,广西桂林541004 [2]桂林电子科技大学数学与计算科学学院,广西桂林541004

出　　处：《现代教育技术》2009年第S1期267-268,共2页Modern Educational Technology

基　　金：桂林电子科技大学自然科学研究基金(UF08026Y)

摘　　要：应用统计是高校统计专业和管理类、工学类等非统计专业的一门基础课。不同专业的研究问题、处理的数据和要挖掘的深层信息都有很大区别,因此教学内容的量与度都存在着很大的不同。文章结合笔者的教学研究与实践,从教学内容、教学方法和手段、开放性实验等方面提高应用统计课程教学实效性的途经进行了探讨。

关 键 词：应用统计 管理学科 教学探讨 

分 类 号：C8-4[社会学—统计学]