数学CAI计算机辅助系统与实践的若干问题  

作　　者：余本国[1] 高玉斌[1] 邵燕灵[1] 

机构地区：[1]中北大学理学院,山西太原030051

出　　处：《长春理工大学学报（自然科学版）》2009年第12期87-88,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)

基　　金：应用型本科院校十一五国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"项目资助;项目编号:FIB070335-A2-14

摘　　要：目前国内出现的数学CAI课件模式,未能得到广大数学教师的认可、接受以及进入教学过程。数学CAI进展维艰,局面被动。本文主要从计算机辅助教学系统与实践两个方面进行分析存在的问题。

关 键 词：数学CAI 数学思维 数学模型 

分 类 号：TP391.6[自动化与计算机技术—计算机应用技术]