数学思维

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一次函数的起源和发展
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第6期1-1,共1页黄宗慈 
<正>一次函数的出现和发展,见证了人类数学思维的演进,也与人类的生产生活息息相关.在遥远的古代,人们在生产实践中就已经开始了对数量关系的朴素探索.然而,那时候的数学还没有形成系统的理论,一次函数的概念更是尚未萌芽.随着时间的推...
关键词：数学思维 一次函数 九章算术 生产实践 
现代教育技术驱动数学思维可视化的内在机制
《小学科学》2025年第12期124-126,共3页姚菊 
现代教育技术是推动教育改革和发展的重要力量。本文以北师大版数学六年级下册《圆柱的体积》一课为例,探讨了现代教育技术对数学思维可视化的驱动机制。通过对比传统教学和使用多媒体技术教学的不同效果,分析了动画演示、数字建模等技...
关键词：现代教育技术 数学思维可视化 驱动机制 
高中数学教学中培养学生数学思维的策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0094-0096,共3页敬其明 
培养学生数学思维是新课改下高中数学教学的重要任务,能够加深学生对数学知识的认识,并且提升学生的数学学习能力。在高中数学教学中,教师应当利用创设问题情境、营造对话氛围、融合现代技术、重视整体构建、变换评价方式等策略,促进学...
关键词：高中数学 数学思维 教学 
促进数学思维自然生长的问题驱动教学研究——以“函数的概念及其表示方法”一轮复习为例
《中学数学研究》2025年第5期5-9,共5页吴茹 
南京市教育科学“十四五”规划课题“科学情境数学问题的编制与解决策略实证研究”(编号:QNZX/2023/006)。
本文以“函数的概念及其表示方法”一轮复习为例,以问题为驱动,采用“问题链”设计形式,实现“情境预设→问题探究→回顾交流→思维生长”的学习过程;并结合课例给出了一轮复习课堂有效性的几点思考.
关键词：数学思维 问题驱动 问题链 函数的概念 
基于儿童视角促进数学思维发展
《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期64-65,共2页赵继平 
“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”数学作为一门重要的基础学科,怎样让小学生喜欢它,是我一直思考的问题。数学教学,是数学活动的教学,师生在活动中探索、在活动中发展。数学活动,一...
关键词：个人活动 数学教学 数学思维 数学活动 儿童视角 
区域活动在中班幼儿数学思维培养中的作用与开展策略
《世界儿童》2025年第3期0113-0115,共3页罗燕丽 
在深入探讨中班幼儿园数学教育实践中,班级数学区作为一个非正规、个性化的自主学习环境,对于中班幼儿数学素养的提升具有不可小觑的作用。它不仅为幼儿提供了累积数学感性认知的沃土,还促进了他们对数学概念的掌握及数理逻辑思维的发...
关键词：区域活动 中班幼儿 数学思维 作用与策略 
幼儿数学思维培养的教学策略探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期197-200,共4页泽德卓嘎 
当前阶段,我国幼儿教育事业是处于不断发展与进步的状态,更多的教育人士对该阶段的教育重视程度也是逐渐地提高。教师应该做好幼儿阶段的启蒙教育,并且提高幼儿的综合能力,使幼儿能够为之后的学习以及成长奠定良好的基础。在具体的教育...
关键词：幼儿教育 早期教育 数学思维 
小学生数学思维能力培养的课堂教学策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期184-187,共4页杜改明 
数学作为基础教育的核心学科,其思维能力的培养对于学生逻辑思维、抽象思维及问题解决能力的提升具有无可替代的作用。当前,小学数学教育面临着如何从传统知识传授向思维能力培养转变的挑战。本文通过分析小学生数学思维能力培养的现状...
关键词：小学生 数学思维 能力培养 课堂教学 策略 
基于数学文化的小学生数学思维能力培养的实践探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期027-030,共4页杨亚力 
开展高质量的小学数学教学,主要工作方向是利用各种教育资源,配合多种教学方法设计个性化的教学方案。以良好的教学方式带动学生积极学习数学知识,对其进行更加全面的素养培养,才能发挥小学数学教学的作用。教师实际针对以往小学数学教...
关键词：小学数学 数学思维能力培养 数学文化 
小学数学简便运算教学策略分析
《美眉》2025年第1期0082-0084,共3页李旭 
本文深入探讨了小学数学简便运算的教学策略,旨在提高学生的计算能力和数学思维。文章首先分析了简便运算在小学数学教学中的重要性,指出其对培养学生的逻辑思维和解决问题能力具有重要作用。随后,文章详细阐述了当前小学数学简便运算...
关键词：小学数学 简便运算 教学策略 数学思维 核心素养 
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