高中数学教学中培养学生数学思维的策略研究  

作　　者：敬其明 

机构地区：[1]新疆喀什地区叶城县第一中学,新疆维吾尔自治区喀什地区

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0094-0096,共3页

摘　　要：培养学生数学思维是新课改下高中数学教学的重要任务,能够加深学生对数学知识的认识,并且提升学生的数学学习能力。在高中数学教学中,教师应当利用创设问题情境、营造对话氛围、融合现代技术、重视整体构建、变换评价方式等策略,促进学生数学思维的发展,进而提升高中数学教学质量。

关 键 词：高中数学 数学思维 教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]