运用英文歌曲提高大学生英语学习兴趣  

作　　者：张乐[1] 

机构地区：[1]华中师范大学外国语学院,湖北武汉430079

出　　处：《安徽文学（下半月）》2008年第5期209-209,共1页

摘　　要：英语教育工作者长久以来都把英语歌曲作为英语教学有效的辅助手段,但他们对英语歌曲是否能帮助提高学生英语学习的兴趣,却或多或少持有不同的见解。本文着眼于这一点,运用学习动机迁移和情感因素理论,试图证明通过对英语歌曲在教学中合理而有效地应用,确实能帮助提高学生英语学习的兴趣,从而进一步促进和巩固英语学习的成果。

关 键 词：英语歌曲 英语教学 动机迁移 情感因素 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]