英语歌曲

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唱响英语歌曲:音乐如何帮助孩子轻松学习英语
《科学之友》2025年第1期104-105,共2页马婷 
音乐能够跨越国界,给予人们无尽的情感享受和启发。对于儿童英语学习而言,英语歌曲不仅是一种愉悦的娱乐形式,更是一种有效的学习工具。通过唱响英语歌曲,孩子们不仅可以享受音乐带来的愉悦,而且能够在悦耳的旋律中轻松学习英语,激发他...
关键词：轻松学习 跨文化交流能力 英语歌曲 儿童英语学习 娱乐形式 文化理解能力 重要技能 愉快的氛围 
小学英语歌曲歌谣教学中跨学科双师协作模式的创新与评价研究
《科学咨询》2024年第24期253-256,共4页林春惠 
广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养研究专项课题“英语核心素养视角下小学英语歌曲歌谣‘英音’双师创新教学模式实践研究”(2022ZJY1425)。
本文探讨英语教师和音乐教师跨学科双师协作教学模式在小学英语教学中的创新应用,并对传统英语歌曲歌谣教学中所面临的挑战进行了系统分析。文章突出跨学科双师协作在实现资源共享、促进角色互补、增强教学互动性以及强调实践导向性方...
关键词：歌曲歌谣 教学创新 教学评价 
英语学习活动观视域下初中英语歌曲教学探究
《教学考试》2024年第50期46-48,共3页李珊 
新时代呼吁教育界对课堂进行改革,以便更好地引导学生并激发学生的学习兴趣。英语歌曲以轻松愉悦的方式开启了学生通往英语世界的大门,使学生在无形之中受到语言和文化感染和熏陶。而加强英语歌曲在英语课堂中的运用也能改变传统教学方...
关键词：英语歌曲初中英语歌曲教学 英语学习活动观 
情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
《学苑教育》2024年第27期64-66,共3页张铮 
情景体验式教学模式的创建,有助于学生学习兴趣的增强与学习效率的提升。基于此,文章立足于情景体验式教学方法的应用对策,从四方面,即巧用信息技术,创建趣味课堂;巧用游戏,深化学生的英语学习体验;利用英语歌曲,拉近学生与英语学科的距...
关键词：情景体验式 信息技术 巧用游戏 英语歌曲 生活化场景 
英语歌曲在中学英语教学中的运用研究
《学周刊》2024年第26期77-79,共3页边天龙 
在中学英语教学中,教师可以借助英语歌曲的情感艺术表现力来创新教学方法,实现高效教学的目的。本文围绕英语歌曲在中学英语教学中运用的作用展开讨论,并从课堂导入、听力训练、词汇教学、语音教学和语法教学几方面进行研究,以实现英语...
关键词：英语歌曲 中学英语 教学质量 
在趣味教学中让学生体悟英语语言之美
《北京教育（普教版）》2024年第8期90-90,共1页王利平 
小学英语教学中,如何在培养学生语言理解和表达能力的同时,让学生感受语言美,培养学生欣赏语言美的能力尤为重要。小学英语教师在课堂中开展英语教学时,要向学生进行美的熏陶,以趣味教学引导学生,让学生感受英语的语言美。1.创设情境,...
关键词：初步感知 小学英语教师 英语氛围 小学英语教学 英语情境 英语歌曲 趣味教学 语言魅力 
英语歌曲在初中英语教学中的意义及辅助运用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0067-0070,共4页周秀珍 
英语歌曲融入初中英语教学,为教师构建高效教学课堂,提高学生学习效率起到重要作用。教师在英语课堂实践教学环节,要深入分析英语教学内容,根据学生发展特点和实际学习情况,有机地将英语歌曲融入教学内容,营造适合学生学习的环境,引导...
关键词：英语歌曲 语法教学 句型教学 词汇教学 
英语歌曲在中职英语课程教学中的应用策略研究
《教师》2024年第17期48-50,共3页滕洁 
2022年度桂林市中等职业教育教学改革研究立项项目“开展中职英语社团活动的研究与实践——以桂林市卫生学校为例”(GLZZJG2022B01)的阶段性成果。
英语歌曲一般具有较强韵律性和节奏感,将其应用于课堂教学不仅能使学生在轻松愉悦的氛围中学习英语,还能够点燃学生学习英语的热情。为此,文章结合教学实际,对英语歌曲在中职英语课程教学中应用的意义进行分析,然后从巧用英文歌曲拓展...
关键词：英语歌曲 中职教育 英语教学 
“音”你而来,大声唱出心中的热爱——从33人到133人的选择
《初中生》2024年第15期54-56,共3页龚苹 
作为资深英语歌曲爱好者的我,在学校课后服务时间段开设了“英语歌曲欣赏”这门课程。至今我仍然记得,我的初中英语老师抱着一把吉他,坐在讲台上唱起理查德·马克斯的那首经典曲目《此情可待》(Right Here Waiting)。老师轻轻拔动琴弦,...
关键词：初中英语 英语歌曲 经典曲目 老师 
英语歌曲在初中英语教学中的意义及辅助运用研究
《现代农村科技》2024年第2期129-129,共1页沈默 
英语歌曲以其欢快明朗的节奏和动听的歌词,非常受初中学生欢迎,初中英语教学中,教师科学、合理、规范地运用英语歌曲进行辅助教学,会在很大程度上激发学生学习兴趣,提高学生学习动机和学习效果,促进英语的习得和技能的发展。
关键词：英语歌曲 初中英语教学 辅助运用 学习效果 
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