英语歌曲在中职英语课程教学中的应用策略研究  

作　　者：滕洁 

机构地区：[1]桂林市卫生学校,广西桂林541002

出　　处：《教师》2024年第17期48-50,共3页Teacher

基　　金：2022年度桂林市中等职业教育教学改革研究立项项目“开展中职英语社团活动的研究与实践——以桂林市卫生学校为例”(GLZZJG2022B01)的阶段性成果。

摘　　要：英语歌曲一般具有较强韵律性和节奏感,将其应用于课堂教学不仅能使学生在轻松愉悦的氛围中学习英语,还能够点燃学生学习英语的热情。为此,文章结合教学实际,对英语歌曲在中职英语课程教学中应用的意义进行分析,然后从巧用英文歌曲拓展词汇储备、巧用英文歌曲开展语法教学、巧用英文歌曲实施听说训练以及巧用英文歌曲设计写作任务等方面,对英语歌曲在中职英语课程教学中的应用策略进行研究,以期为中职英语教学增色添彩。

关 键 词：英语歌曲 中职教育 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]