林春惠

作品数：16被引量：27H指数：3
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供职机构：玉林市红十字会医院更多>>
发文主题：大学英语思辨能力老年直肠癌原发性肝癌并发症观察更多>>
发文领域：医药卫生文化科学语言文字自然科学总论更多>>
发文期刊：《中医学报》《山西能源学院学报》《长沙铁道学院学报（社会科学版）》《玉林师范学院学报》更多>>
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术后早期活动量化护理干预对原发性肝癌切除术患者胃肠功能恢复及生活质量的影响
《中外医药研究》2025年第6期111-113,共3页林春惠 
玉林市科学研究与技术开发计划项目(编号:玉市科202235089)。
目的:探讨术后早期活动量化护理干预对原发性肝癌切除术患者的影响。方法:选取2022年8月—2024年10月在广西玉林市红十字会医院接受原发性肝癌切除术的370例患者为研究对象,随机分为常规组(实施常规术后护理干预)和干预组(在常规组基础...
关键词：原发性肝癌 术后早期活动 量化护理 胃肠功能恢复 生活质量 
小学英语歌曲歌谣教学中跨学科双师协作模式的创新与评价研究
《科学咨询》2024年第24期253-256,共4页林春惠 
广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养研究专项课题“英语核心素养视角下小学英语歌曲歌谣‘英音’双师创新教学模式实践研究”(2022ZJY1425)。
本文探讨英语教师和音乐教师跨学科双师协作教学模式在小学英语教学中的创新应用,并对传统英语歌曲歌谣教学中所面临的挑战进行了系统分析。文章突出跨学科双师协作在实现资源共享、促进角色互补、增强教学互动性以及强调实践导向性方...
关键词：歌曲歌谣 教学创新 教学评价 
儿童文学出版的审美价值失范与重构
《山西能源学院学报》2023年第1期60-62,共3页林春惠 
儿童文学具有强烈的审美性,儿童文学的审美性主要有趣味性、益智性、追求良好的情操、构建精神家园等特点。当前的儿童文学出版有偏离审美的倾向,主要表现为:儿童文学出版的成人化;重“乐”轻“教”,格调不高;商业化出版下的粗制滥造,...
关键词：儿童文学 出版 审美价值 儿童本位 
2010-2021年广西旅游外宣资料英译研究综述
《旅游纵览》2022年第4期88-90,94,共4页林春惠 
玉林师范学院青年科研课题“功能翻译理论在广西旅游翻译实践中的应用研究”(2011YJQN13)。
笔者在中国期刊数据库网以“广西”“旅游翻译”为关键词检索到62篇关于广西旅游资料英译的期刊论文,以此为基础,分别从旅游资料翻译研究的论文发表时段特点、研究专题、研究的城市、研究的理论视角4个方面进行数据统计和分析,发现现存...
关键词：旅游外宣资料 英译 广西 
外语教学中学生思辨能力培养研究对深化大学英语教学改革的启示被引量：2
《广西教育学院学报》2020年第3期152-156,共5页林春惠 
2017年广西区级教改课题项目“地方本科院校大学英语翻转课堂教学模式研究与实践”(2017JGB359);玉林师范学院2019年度高等教育本科教学改革工程立项项目“地方应用型本科院校大学英语课程思政教学途径研究与实践”(编号:2019XJJGZC07)的成果。
思辨能力培养是高等教育各学科教学的共同目标。大学英语教学作为我国高等教育当中不可或缺的重要环节,是培养学生思辨能力的重要阵地。通过梳理2010年至今外语教学中思辨能力培养的相关研究,以思辨能力培养为切入点,得出深化大学英语...
关键词：思辨能力 大学英语教学 改革 启示 
基于培养学生思辨能力的翻转课堂导学案设计
《环球市场信息导报》2018年第26期120-120,共1页林春惠 
本文是2017年广西区级教改课题：地方本科院校翻转课堂教学模式研究与实践（课题号：2017JGB359）以及2017-2018广西壮族自治区外语教育科学发展规划课题：大学英语翻转课堂校本微课视频资源库的建设与应用研究（课题号：GXSKXM-17-10）成果之一.
翻转课堂改变传统学习模式，把知识的学习提到课前，保证学生有充足的时间熟悉知识，为课堂上进行讨论和提问与质疑做好准备，有利于培养学生的思辨能力。一个基于培养思辨能力的导学案的设计，能很好的引导学生在课前先学的过程中更好...
关键词：思辨能力 引导学生 学案设计 培养 课堂 学习模式 知识 课前 
以大学英语课本内容为依托,探讨学生思辨能力的培养
《大学英语教学与研究》2017年第3期123-125,共3页林春惠 
培养学生的思辨能力已经成为高等教育的重要目标之一。大学英语教学有着培养学生思辨能力的独特课程内容优势。通过分析影响大学英语教学中思辨能力培养的因素,探讨在以课本内容为依托下培养学生思辨能力的思路。
关键词：大学英语 影响因素 思辨能力 思路 
应用英语专业“抓基础,促专业”教学模式探索——以玉林师范学院应用英语专业教学模式为例被引量：1
《文教资料》2015年第9期193-194,共2页林春惠 
2012年玉林师范学院校级教改课题:应用英语专业课程模拟实训的教学改革与实践研究成果课题编号:12YJJG28
在教育部提出高校转型的大背景下,师范院校内的应用英语专业如何能更好地适应转型的要求,实现职业教育的针对性、实用性的培养目标。本文提出应用英语专业＂抓基础,促专业＂的教学模式,以期在符合学生认知结构的基础上,加强学生语言基本...
关键词：应用英语 抓基础 促专业 教学模式 
大学英语课堂教学中教师“生态角色”的有效定位被引量：3
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第4期198-199,共2页林春惠 
有效大学英语课堂教学中的教师能力结构研究(2011ZY022);广西教育科学十二五规划2011年度大学英语专项课题
现如今,英语的使用越来越广泛,人们对于英语教学的要求也越来越高。针对这样的现状,大学生态课堂理念的产生和发展逐渐成为人们关注的焦点。英语教师作为课堂教学的设计者、实践者,承担着多种生态角色,其种种教学行为都影响着课堂教学...
关键词：大学英语 课堂教学 教师定位 生态角色 
综合性护理干预对腹部手术患者术后胃肠功能及术后并发症的影响被引量：1
《中医学报》2014年第B12期638-639,共2页林春惠 
目的观察综合性护理干预对全麻腹部手术患者术后的胃肠功能恢复情况及术后并发症的影响.方法：选取2012 年9 月至2013 年9 月在我科行全麻腹部手术的92 例患者作为观察对象,采用随机分组法,分为治疗组（给予综合护理干预）45 例及对照...
关键词：综合护理干预 腹部手术 胃肠功能 生活质量 
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