审美价值

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新时代语境下高校艺术生审美价值取向的教育策略研究
《新丝路》2025年第12期0211-0213,共3页肖梓煜 熊威 
2021年湖北工业大学研究生教育教学改革培养项目“新工科背景下研究生思想政治教育现代化转型研究”的阶段性研究成果(项目编号:校2021050)。
在新时代背景下,高校艺术生审美价值取向面临着多重因素的影响。随着市场经济的深入发展和西方文化的冲击,部分艺术生的审美标准模糊,甚至审美观念也出现偏差,追求低俗化、功利化的艺术表达,这不仅影响了艺术教育的质量,也制约了艺术人...
关键词：新时代 高校 艺术生 审美价值取向 
新时代美育背景下多媒体美术与传统美术对审美价值的影响
《新校园》2025年第4期20-22,共3页刘时雨 
2023年以来,教育部发布了多个有关美育的政策通知及落实措施,是深入学习贯彻党的二十大精神,进一步加强学校美育工作建设和创新改革,强化学校美育育人功能的重要导向。新时代美育背景下的美术教学也面临着新的资源、新的教学模式和创新...
关键词：新时代美育 审美价值 传统美术 多媒体美术 
“以形写神”在中国当代油画中的表现——以笔焰肖像系列作品为例
《中国油画》2025年第2期77-78,共2页赵震 
艺术是人们认识世界和把握现实世界的一种方式,是艺术家在创作的过程中对客观世界的认识和反映,正如西晋陆机所言:“宣物莫大于言,存形莫善于画。”艺术作品因为融合了艺术家的思想、情感、理念等主体性因素,成为一种精神产品,所以它具...
关键词：艺术创作 社会价值 当代油画 艺术作品 审美价值 
文化创意产业中的审美价值链构建
《大众文艺(学术版)》2025年第7期220-222,共3页熊一弛 
近年来,文化创意产业已成为推动经济增长和社会进步的重要力量。作为一种新兴产业形态,它通过创意设计、内容生产和体验消费等方式,不断创造和传播文化价值。然而,在快速发展的同时,产业也面临着创新能力不足、价值链协同性差、人才储...
关键词：文化创意产业 审美价值 创意设计 
环保理念下植物拓染在服装设计中的应用
《上海轻工业》2025年第2期132-135,共4页李思仪 
天津市一流本科建设课程《女装结构设计》(编号YLKC202101)成果之一。
在倡导环保理念的社会背景下,植物拓染手工艺产品受到了社会大众的广泛青睐。文章旨在对植物拓染进行分类概述,总结植物拓染的艺术特征,并通过举例分析国内外各大服装品牌对植物拓染的应用现状,探讨总结植物拓染服装在图案、色彩、工艺...
关键词：环保理念 植物拓染 艺术特征 审美价值 
音乐社会功能和审美价值的再探索——中国共产党与上海左翼音乐运动初探
《安康学院学报》2025年第2期1-5,共5页陈红旗 
国家社会科学基金重大项目“中国共产党领导左翼文艺的历史经验研究”(23&ZD286);国家社会科学基金重大项目“红色文艺与百年中国研究”(21&ZD259)。
音乐与现代革命、启蒙立场、反帝爱国运动的结合,使音乐的内部关系和外部关系得以重构,也使音乐社会功能和审美价值的再探索成为可能。五四新文化运动之后,在现代思想、价值观念、思维方式、审美方式和表达方式的作用下,将革命思想、革...
关键词：中国共产党 上海左翼音乐运动 社会价值 审美价值 
中国香雕香塑制作技艺研究
《天工》2025年第11期88-90,共3页林庆祥 陈琼梅 黄昱 陈永满 
旨在深入研究中国香雕香塑制作技艺。首先,介绍了香雕香塑制作技艺的历史渊源,追溯其在不同历史时期的发展状况;其次,详细阐述其制作流程,包括原料的选择、香方的配伍、成型前的准备与成型工艺等;再次,分析香雕香塑作品的艺术特色,如独...
关键词：中国香雕 香料 手工艺 审美价值 香塑 
国产生态人文纪录片的影像建构及审美价值
《浙江艺术职业学院学报》2025年第1期58-63,共6页陈湘妍 
生态审美是具有生态意识的审美,与传统审美不同,生态审美是观赏者基于生态系统整体理解所开展的审美活动。生态人文纪录片在如实展示自然环境的基础上强调人文主义的精神转向,从生态美学角度关注“人与自然”“人与人”“人与自身”三...
关键词：生态人文纪录片 生态美学 审美价值 
今天,我们如何走进《诗经》
《精神文明导刊》2025年第3期57-59,共3页赵敏俐 
孔子云:“不学诗,无以言。”在中国,《诗经》在古代文学发展和文化演进过程中扮演着重要角色;在海外,《诗经》早在公元前便已传至周边国家,是能与《荷马史诗》比肩的中国文学作品。《诗经》被一代又一代读者反复吟诵,具有突出的审美价值...
关键词：中国文学作品 《诗经》 《荷马史诗》 古代文学 审美价值 百科全书 反复吟诵 海外读者 
美育视域下初中英语诗歌教学探究
《成才之路》2025年第8期93-96,共4页刘金娥 
英语诗歌作为一种经典的文学形式,具有灵动之美、韵律之美、语言之美,承载着丰富的文化内涵和人文精神。在“五育融合”背景下,以英语诗歌为载体渗透美育,寓教于美,以美启善,以美佐学,有利于促进学生阅读鉴赏能力和审美能力的协同发展...
关键词：初中英语 审美价值 语篇 朗读 意境 创作 仿写 
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