在趣味教学中让学生体悟英语语言之美  

作　　者：王利平 

机构地区：[1]北京师范大学三帆中学朝阳学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第8期90-90,共1页Beijing Education

摘　　要：小学英语教学中,如何在培养学生语言理解和表达能力的同时,让学生感受语言美,培养学生欣赏语言美的能力尤为重要。小学英语教师在课堂中开展英语教学时,要向学生进行美的熏陶,以趣味教学引导学生,让学生感受英语的语言美。1.创设情境,让学生感知语言美教师可以通过创设英语情境引领学生感知英语语言美。课堂导入环节,笔者会为学生创设有趣的英语氛围,将学生喜爱的英语歌曲、英文视频故事等引入课堂,让学生初步感知语言魅力。

关 键 词：初步感知 小学英语教师 英语氛围 小学英语教学 英语情境 英语歌曲 趣味教学 语言魅力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]