国学课程资源有效开发初探  

作　　者：李定[1] 

机构地区：[1]深圳大学师范学院,广东深圳518060

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2007年第4期266-268,共3页Journal of Changsha Railway University

摘　　要：国学课程资源来源于"国学",是形成国学课程因素的来源和必要且直接的实施条件。国学课程资源具有潜隐性、差异性、开放性、多质性、生成性的特征。有效开发国学课程资源应以民族性、价值性、科学性为开发标准;其有效开发策略有国定国学课程的校本化、突出本校的独特优势、利用社区有益的资源、校际联合共享资源、捕捉教学动态中的资源等。

关 键 词：国学课程资源 有效开发 

分 类 号：G122-4[文化科学]