学习风格理论研究与外语教学  

作　　者：喻萍[1] 张玲梅[1] 

机构地区：[1]江西师范大学外国语学院

出　　处：《成才之路》2008年第1期64-65,共2页Way of Success

摘　　要：现代外语教学的研究重点是学习者的个体差异,作为个体差异的一个主要方面,学习风格已受到越来越多外语教师和研究者的关注。本文综述了上世纪70年代以来有关学习风格的研究文献,把理论研究与外语教学相结合,并对今后的研究方向提出一些建议。

关 键 词：学习风格 外语教学 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]