喻萍

作品数:10被引量:18H指数:2
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供职机构:江西师范大学更多>>
发文主题:形成性评估以学生为中心参与式学习BOPP军事课教学更多>>
发文领域:文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
发文期刊:《中国成人教育》《短篇小说(原创版)》《高教学刊》《校园英语》更多>>
所获基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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基于BOPPPS模型的普通高校军事课教学设计研究被引量:7
《高教学刊》2023年第3期86-89,共4页吕俊 喻萍 
2020年度江西师范大学教改一般项目“面向大学生‘四有’品格培养的国防教育课程改革与实践——基于第一和第二课堂融合视角”(JXSDJG2060);2021年江西省高校人文社科研究一般项目“基于核心素养的高校国防教育课堂学习设计研究”(JY21115)。
针对课堂教学中存在的问题,尝试基于BOPPPS教学模型的普通高校军事课课堂教学设计研究。阐述BOPPPS教学模型内涵,提出在军事课教学中运用该教学模型进行课堂教学设计的观点,围绕课堂导入、课堂目标、课堂前测、参与式学习、课堂后测和...
关键词:以学生为中心 BOPPPS模型 设计研究 军事课 参与式学习 
小组合作学习在初中英语课堂的运用
《校园英语》2015年第29期158-159,共2页喻萍 
小组合作学习重视课堂中学生的主体地位,在提高语言运用能力的同时,培养了自主学习意识及团结协作精神,大大增进了学生的英语学习兴趣。本文介绍了小组合作学习,讨论了小组的建构与评价,分析了课堂中小组合作的实践方法及教学反思。
关键词:小组合作学习 课堂运用 教学反思 
形成性评估与自主学习能力的培养被引量:1
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014年第5期131-134,共4页喻萍 饶振辉 
2010年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题"形成性评估应用于大学英语听力课程的实证研究"(编号:JXJG-10-2-31)
自主学习能力的培养已成为大学英语教学的一个主要目标,然而,传统的终结性评估阻碍了这一目标的实现。对形成性评估和自主学习的理论进行分析,阐述二者间的关系,并讨论了如何在外语教学中应用形成性评估促进学习者自主学习能力的提高。
关键词:形成性评估 自主学习 外语教学和学习 
托妮·莫里森小说《慈悲》中黑人女性艺术形象解读
《短篇小说(原创版)》2014年第07Z期59-60,共2页喻萍 张玲梅 
一、托妮·莫里森及其黑人女性主义托妮·莫里森是美国文学史上唯一一个获得诺贝尔文学奖的黑人女性作家,也是当今世界文坛上最为活跃并受人瞩目的黑人女作家之一。她出生于美国一个普通的黑人家庭,但是,她却有幸获得了良好的教育,并于2...
关键词:黑人女性 托妮·莫里森 美国文学史 世界文坛 黑人母亲 形象解读 诺贝尔文学奖 弗洛伦斯 黑人民族 白人社会 
论斯威夫特《格列佛游记》中语言的讽刺技巧
《短篇小说(原创版)》2013年第10Z期57-58,共2页张玲梅 喻萍 
一、引言乔纳森·斯威夫特作为英国文学史上最为杰出的讽刺小说家之一,他创作的作品往往具有一定的讽刺意味,并凭借这些作品在世界文坛上获得了较高的声誉。斯威夫特的小说表面上来看其语言运用较为普通,但实则充满了智慧的光芒,我们往...
关键词:斯威夫特 《格列佛游记》 英国文学史 讽刺小说 世界文坛 讽刺意味 乔纳森 爱尔兰人民 对比手法 漫画式 
了解英语标准发音发展现状提高学生英语水平
《成才之路》2013年第19期64-65,共2页喻萍 
英国英语标准发音即RP(Received Pronunciation),是英语语音学中描述最为完备的英语发音模式。英语教师要了解RP的特征,总结语音学家对RP的分类,分析RP的发展现状,以便帮助学生更好地学习英语,掌握规范的英语,提高学生口语水平...
关键词:英语标准发音 RP 特征 口语水平 
形成性评估应用于大学英语听力课程的实证研究被引量:7
《中国成人教育》2013年第6期169-171,共3页喻萍 
2010年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题"形成性评估应用于大学英语听力课程的实证研究"(项目编号:JXJG-10-2-31)阶段性成果之一
本文将形成性评估运用于某高校英语听力课程,解释了形成性评估在促学和自主学习能力培养方面的作用,指出了形成性评估实施过程中存在的问题,并分析了限制其实施的可能因素。
关键词:大学英语听力课程 形成性评估 
学习风格研究的动态及其存在的问题被引量:1
《景德镇高专学报》2008年第1期80-81,98,共3页喻萍 饶振辉 
学习风格是影响外语学习的主要因素之一。本文综述了上世纪70年代以来有关学习风格的研究文献,分析了学习风格的主要研究方向,指出了学习风格研究在定义、分类及研究方法上存在的问题。文章还试图找到产生这些问题的原因,并对今后的研...
关键词:学习风格 研究方向 存在问题 
学习风格理论研究与外语教学被引量:1
《成才之路》2008年第1期64-65,共2页喻萍 张玲梅 
现代外语教学的研究重点是学习者的个体差异,作为个体差异的一个主要方面,学习风格已受到越来越多外语教师和研究者的关注。本文综述了上世纪70年代以来有关学习风格的研究文献,把理论研究与外语教学相结合,并对今后的研究方向提出一些...
关键词:学习风格 外语教学 
网络课程管理系统的分析及其功能模块被引量:1
《景德镇高专学报》2006年第2期41-42,共2页吕俊 喻萍 
传统教学中的师生关系是教师教、学生学,而现代教学变成了学生自主选择自主学习的新的模式。本文就如何提高教学效果,通过网络教学充分利用便利的信息发布及快捷方便的更新系统,推进以学生为主体的先进教学思想。
关键词:网络课程 资源共享 协作学习 管理系统 
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