形成性评估应用于大学英语听力课程的实证研究  

作　　者：喻萍[1] 

机构地区：[1]江西师范大学外国语学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第6期169-171,共3页China Adult Education

基　　金：2010年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题"形成性评估应用于大学英语听力课程的实证研究"(项目编号:JXJG-10-2-31)阶段性成果之一

摘　　要：本文将形成性评估运用于某高校英语听力课程,解释了形成性评估在促学和自主学习能力培养方面的作用,指出了形成性评估实施过程中存在的问题,并分析了限制其实施的可能因素。

关 键 词：大学英语听力课程 形成性评估 

分 类 号：H319[语言文字—英语]