浅析在家庭教育中培养小学生的直觉创造力  

作　　者：杨琳琳[1] 方瑜仁 

机构地区：[1]中国矿业大学北京校区社科系

出　　处：《消费导刊》2008年第17期163-163,共1页

摘　　要：加强对小学生直觉创造力的培养,是提高我国人才竞争力的必然之举,因此应该充分发挥家庭教育在此方面的重要作用。本文分析了通过家庭教育提高小学生直觉创造力的必要性,同时对其具体实施提出了几点建议。

关 键 词：家庭教育 小学生 直觉 创造力 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]