浅谈知觉策略在听力理解中的作用  

作　　者：李敬梅[1] 

机构地区：[1]南京理工大学继续教育学院

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2007年第2期41-43,共3页

摘　　要：知觉策略由四个假设和其对应的策略构成,即:假设(1)每个句子都由一个或多个句块组成,每个句块都包含NP+V+(NP);假设(2)在每个NP+V+(NP)序列中,第一个名词通常是行动者,第二个是对象,中间的动词是动作;假设(3)在复合句中,第一个句子为主句;假设(4)句子都是有意义的,而且与听者越有"最近的"现实意义就越能更快更准确地被理解。对听力理解来说,知觉策略是把双刃剑。本文拟分析知觉策略如何积极和消极地影响人们英语听力理解,并就此提出建议。

关 键 词：知觉策略 听力理解 心理因素 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]