三千教师质问“政策白条”  

作　　者：黄凤荣 

机构地区：[1]本刊记者

出　　处：《法律与生活》2003年第22期30-31,共2页Law & Life

摘　　要：湖北随州的民办教师们说,国家下达给随州市“民转公”专项指标总数应不少于3000名。遗憾的是,这些文件、政策除1995年得到落实外,其余都成了白条。相关负责人却认为,教师的要求不合理。

关 键 词：教师工作 民办教师问题 随州市曾都区 教师队伍建设 专业技术职务 湖北省教育厅 弱势群体 统筹解决 历史贡献 州教育行政 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]