偶像崇拜和青少年社会化  

作　　者：谢宏忠 

机构地区：[1]福建师大经济法律学院

出　　处：《福建教育学院学报》2002年第3期86-88,共3页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：在社会互动理论中,模仿被认为是对暗示的回应。传统理论把个体在接受暗示后对社会情境中某一个人或团体行为学习的历程称为模仿,而当代社会越来越多的偶像崇拜应可看作是对社会文化尤其是日益标准式、快捷式的大众文化之回应。对青少年而言,模仿的对象可分为榜样与偶像。它不仅激励青少年学习社会角色的热情,同时也填补了个人社会化过程中的情感空虚。许多学者指出,偶像和榜样不尽相同,二者是理想化与现实化。

关 键 词：偶像崇拜 青少年学习 青少年社会化 偶像教育 大众文化 社会角色 社会文化 榜样教育 理想化 社会互动理论 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]