理科公共哲学课教学方法散论  

作　　者：唐平[1] 

机构地区：[1]福建教育学院政史系,福建福州350001

出　　处：《福建教育学院学报》2000年第2期73-76,共4页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：给理科专业学生上公共哲学课要讲究教学方法：要善于激发学生学 习哲学的兴趣；要善于解开学生思想上的“扣子”；要善于用具体事例和形象语言 说明抽象的哲学理论。

关 键 词：理科公共哲学课 教学方法 讲课艺术 哲学智慧 具体事物抽象化 抽象概念具体化 

分 类 号：B0-4[哲学宗教—哲学理论]