多渠道进行新学科课程建设的尝试  

作　　者：张寅平[1] 胡汉平[1] 苏跃红[1] 

机构地区：[1]中国科学技术大学热科学和能源工程系

出　　处：《研究生教育研究》1997年第2期47-48,52,共3页Journal of Graduate Education

摘　　要：多渠道进行新学科课程建设的尝试张寅平胡汉平苏跃红当今自然科学的发展趋势之一是多学科的互相渗透，这种渗透模糊了一些传统学科原本明显的界限，并滋生出一些新的学科生长点，有些逐步生长成理论上自成体系，应用中又有广阔前景的新学科。相变贮能就是在能源工程、工程...

关 键 词：课程建设 新学科 研究方向 相变 中国科学技术大学 科研实践 应用基础研究 热科学 学科发展 计算机数据处理 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]