电视教材的创作随想  

作　　者：赵春燕[1] 

机构地区：[1]西北工业大学电教中心,西安710072

出　　处：《电化教育研究》1996年第2期52-54,共3页E-education Research

摘　　要：理论和实践告诉我们,电视教学片应该比课堂教学更形象、更丰富,比实地教学更系统、更洗练,它不仅是课堂与实地教学的高度凝炼与融合,而且还以特有的时间与空间的自由转换,大大超越了课堂与实地教学的视觉与思维,从而起到形象、提炼、充实和再现教学大纲的特殊作用。我在编导金工实习系列片车工部分第一集《车床的结构与操作》(以下简称《车》片)中正是基于对电视教学片这一特性的理解而进行的。

关 键 词：电视教材 电教片 电视教学片 车床 金工实习 蒙太奇 教学目的 学习者 音响效果 影视艺术 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]