“二传手”要二传到位  

作　　者：柳伟莉 

出　　处：《上海教育》1994年第15期14-14,共1页Shanghai Education

摘　　要：从一定意义上说,教导主任的工作就如排球比赛中的“二传手”?如何当好“二传手”?关健是要做到“二传到位”。排球场上“二传手”接过同伴的来球,将球传到理想的位置即“到位”,组织起有效的进攻,同样,作为学校工作“二传手”的教导主任也只有把德育工作之“球”“二传到位”才能组织起有效的教育活动,达到教育学生的目的。反之,“二传”不能“到位”(表现为教育工作的偏差、疏忽、表面化等)会产生教育负效应,学生缺乏必要的思想指导,容易发生行为偏差,甚至违纪事件,产生不良后果,背离了学校的教育方向。德育工作中的“到位”有两层意思。

关 键 词：教导主任 排球比赛 来球 教育工作 行为偏差 教育方向 法制教育 教育原则 爱国主义教育 法制观念 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]