论提高高等会计教学质量的对策  

作　　者：许家林[1] 

机构地区：[1]湖北农学院经管系会计教研室

出　　处：《现代会计》1994年第5期47-49,共2页

摘　　要：目前我国高校会计专业的毕业生不同程度地存在着专业知识面窄、基本功不扎实、动手能力较差等方面的问题,这从某一侧面反映了高等会计教学质量管理上的缺陷。笔者认为,解决上述问题的基本对策是实施高等会计教学过程的全面质量管理,其初步思路如下: (一)确定高等会计教学质量管理的目标。

关 键 词：高等会计 教学质量管理 教学过程 会计教学 会计专业 毕业生 动手能力 大学会计教育 专业知识 基本对策 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]